Si è concluso anche il progetto di Psicomotricità con l'esperta Sarah Longo, che ha coinvolto i bambini della scuola dell'infanzia statale. Il movimento e il gioco hanno fatto da protagonisti e, attraverso l’esperienza attiva e spontanea del sé corporeo, hanno portato i bambini ad esprimersi secondo la loro volontà spontanea dando spazio all’espressività globale.
Sarah, insieme ai bambini, ha impostato ogni incontro seguendo un iter ben preciso, all'interno del quale i bambini hanno avuto modo di trovare sicurezza, ma non solo, perché l’obiettivo principale è stato quello di sviluppare in modo armonico la loro l’identità tramite la conoscenza delle proprie capacità e del proprio corpo.
I bambini hanno spaziato da attività di scarica motoria per gestire e controllare la pulsionalità a percorsi multifunzionali per la stimolazione all’acquisizione degli schemi motori di base, da attività di coordinazione oculo-manuale a giochi di gruppo per imparare a gestire il rapporto con l’altro e le regole, e ancora, da attività con la musica ad attività di rilassamento per imparare ad accettare anche le proposte a basso ritmo di esecuzione, ed infine attività di rappresentazione con relativa verbalizzazione per stimolare la comunicazione e la socialità della classe.
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